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 海岸に打ち上げられた遺体や、道で行き倒れた遺体たちに、骨格標本として生まれ変わってもらい、生徒たちの前で活躍してもらっています。ちょっと気持ち悪いけれど、骨と向き合うことで、その動物の生き様(現在)や、進化の歴史(過去)、生物の多様性などについて、少しずつ理解することができるように思います。
 骨格標本の作製に際しては、先人たちが考案されてきた様々な手法を取り入れながら試行錯誤しています。それらの手法については、分かる範囲で参考資料として掲載しました。見る方によっては、不快に思われる画像があるかもしれません。ご注意ください。

授業での活用例
高校生物の教材としての骨格標本
@脊椎と脊髄と骨髄  A相同器官  B適応放散  C眼球の骨  D耳小骨の起源  E舌の骨
F鼻の骨  G魚の脳  H鳥の脳  I品種
マムシ シマヘビ アジ モツゴ
アオウミガメ カマイルカ  ハクビシン
     

モズ 伝書バト 手羽先
カワラヒワ カシラダカ モズ 伝書バト ハシブトガラス ニワトリ 手羽先 アブラコウモリ
ハツカネズミ ラット ネコ イヌ タヌキ イタチ 
 
豚足 ゲンコツ
カモシカの頭骨 タヌキの頭骨 豚足 ゲンコツ ブタの背骨
クロダイ(?) ハリセンボン サケ(脊椎骨付き)
イスズミ? ハリセンボン サケ(脊椎骨付き) ムラサキウニ
コイ サバ  
コイ サバ ブリ マグロの頭半分  ホシフグ トビウオ 
   

骨格標本の作り方
魚の場合 鳥や哺乳類の場合 小さい獣の場合 透明骨格標本

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マガモ,ミソサザイ,キジバト,アオサギ,ハシボソガラス,ムクドリ,スズメ,
クサガメ,アオダイショウ, ワニ,
ツキノワグマ,モグラ,
ウシガエル,
コイ,ライギョ

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